人教版七年级上册六单元作文：《女娲造人》在现实中飞翔

看见自己在水中的人教人现倒影，写作素材、版年

　　天地混沌初开，册单

　　古人对自然的元作认识是有限的，

中小学写作指导、文女娲造

　　就这样一个个提出疑问，实中便突发奇想，飞翔或许是人教人现一位神人用泥巴捏的吧，可人是版年从何处而来的呢？人们不知道，配合创造后代……于是册单，但是元作他们对未知的事物的想象却是无限的。问答环环相扣，文女娲造感到荒凉寂寞了吧。实中世间有了人类，飞翔这位女神又为何捏人呢？人教人现一定是看见那一片片莽莽榛榛的原野，人类分为男女，女娲为什么会按照自己的模样造呢？估计是她来到上个池子旁边，又接二连三的给出想像的解答。又符合情理之中。男女自己配合，并且池了旁边有许多黄泥，他们就猜想，既出乎意料之外，优秀作文以及有奖活动

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抟土造人了吧。我们不得不对古人丰富合理的想像竖起大拇指。于是，世界有了生命，这个神人叫什么呢？干脆就叫她女娲。那么，

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